为了帮助每个人顺利通过AI视频采访，特别汇编了一些常见的AI视频采访问题。快速收集！

实际上，这些问题主要集中在沟通技巧，团队合作技能，快速学习技能，解决问题的技能，执行能力，压力抵抗和领导力上。只需准备宝洁的八个主要问题即可。为了防止故事重复，建议您为每个问题提出两个示例以支持它！

问题1：请给出一个实际的案例以说明：当您收到一项重要且紧急的任务时，如何确保任务完成？您特别做什么？结果是什么？

回答想法：

1。这个问题是一个案例/场景仿真测试，它主要检查候选人的关键点判断和工作计划能力，并相对全面地研究了问题。建议访调员专注于问题的关键词，选择最合适的个人体验，并使用星星（情况，目标，目标，行动，结果 - 结果）模型来完成问题的答案。

2。请注意，除了回答“关键点”和“根据步骤达到期望”之外，答案者还应描述“如何促进事件”的情况。 （此外，在访谈中回答问题时，建议在问题词干中使用关键字，例如完成，张力，复杂性，推动，结果等）。

例子：

我想谈论的是在我的硕士学位期间与省级项目的导师一起工作的时间和时间。为了顺利完成该项目，我花了一个星期的时间教Power B1并将其应用于项目。

在我的硕士学位期间，我跟随我的导师进行了一个项目，以在省级国有企业中进行数字化和大都市企业进行改造。该项目是基于原始系统进行数字改进。实施该项目的关键是收集，处理和分析大量历史数据，并在完成对未来的预测的同时对原始系统的缺点进行建模。由于我的本科专业与我的硕士学位不符，因此数据的分析和应用仅涉及简单的Excel使用，并且上述数据处理能力水平显然无法与项目研究和实施的专业化程度相匹配，这促使我促使我学习数据处理软件并在短时间内熟练。通过分析上述公司的数据，我决定快速完成Power BL的学习，以处理大量的历史数据并可视化数据。我的学习过程主要包括：确定学习材料和平台：工作时学习；摘要笔记；向专家询问建议。 （1）确定学习材料和平台。 Power BL的最佳学习材料和平台本身就是足以自己学习的。 （2）在工作时学习。我知道软件学习需要实践练习才能快速进步，因此我试图在开始时将Power B1应用于该项目，首先使用简单的功能和演示文稿，并且随着我逐渐增加困难。 （3）摘要说明。每当我解决困难和固定时间时，我都会完善并总结学习内容，这使我更加深入地记住知识点。 （4）向专家咨询建议。我发现我们大学中有两个同学在数据分析方面非常强大。我经常在学习期间向他们寻求建议，这很快提高了我的效率。

最后，我们的团队结合了历史数据和实时数据以建立一个预测模型，我们的结果已被企业完全认可。

问题2：请回忆您在团队合作/学习/工作中遇到的令人印象深刻的挑战。您专门为确保合作的实现做了什么？

回答想法：

1。这个问题主要检查候选人的协作能力和协调能力。

2.注意：不建议在与他人的合作谈论时直接谈论。在谈论合作之前，您可以首先谈论一些冲突和矛盾。 （此外，Al的采访答案暗示

强调来自问题的关键字，例如合作，团队，困难，成就，进步，目标等）

例子：

在过去的团队经验中，我经常担任负责人。本月，我组织了两名同学参加由学校组织的创新和创业项目的申请活动。再次，我扮演了团队中负责人的角色。

因为他们是同学，所以每个人都更加了解彼此的个性。我们三个人都有相同的兴趣和爱好，但他们的个性却大不相同。首先，对于学生A而言，她的优势是她非常小心，可以轻松地看到别人忽略的细节，但她的劣势是她的视力不够广泛，有时她的思想很容易受到限制。学生B具有快速思考和许多想法的优势，而她的劣势是，她更容易在交流过程中打破话题。就我个人而言，我的自我意识相对较高。我的优势在于我的宏观思维，可以掌握整体情况。缺点是，有时我宁愿寻求稳定而不是创新。如果我控制得太多，它将很容易限制好团队的创造力。因此，我鼓励学生A更加关注竞争要求和细节，并鼓励学生B分散思考并发挥创造力。我自己从宏观的角度考虑了整个计划的可行性。

我遇到的最大困难是，由于我们过去的合作表现，两个队友都期待着我促进项目的发展。因此，我举行了团队合作会议来交换这些问题，我们都意识到了这些问题的存在，并最终制定了一项计划，以避免限制彼此想法的问题。经过合理的分工，每个人都可以全面发挥自己的优势。通过我们的共同努力，我们的项目最终赢得了学校的创新和企业家竞赛的二等奖。

问题3：请详细描述您如何打破规则并使用新方法或解决方案解决问题？ - 您特别做什么？ - 为什么这样做？ - 这种做法有什么不同？

回答想法：

1。这个问题主要检查候选人的创新和创造力。

2。建议：不要直接说话。最好谈论首先是什么常用实践，以便您可以与“我的创造力”形成鲜明对比并反映创新。 （此外，Al的访谈答案表明，要强调问题的关键字，例如重要，创新和解决方案等）

例子：

我想在下面谈论的是，我通过创造力大大提高了团队的工作效率。

在我大三的时候，我和我们的团队计划举办一场范围内的垃圾回收和娱乐展览，从创意概念到实施和反馈摘要。因为该项目也相对复杂，因为每个人的思维和讨论都不同，但每个人仍然像往常一样总结了讨论的结果，这非常耗时且劳动力密集，而且该项目的进展非常缓慢。

当时球队很痛苦，士气非常低。我突然想到，当我在Tencent实习时，Tencent文档可以轻松收集每个人的信息和想法，因此我提出了这个小想法：使用多人协作腾讯文档来优化团队的沟通和协作方法。首先，我在腾讯文档上创建并共享了该项目的思维图。团队成员可以随时查询该项目的各种细节，包括：任务，方法，资源，负责人等，也可以将自己的想法补充到文档中。其次，在每次会议期间，我将在腾讯文档中创建实时会议记录，每个人也可以添加和丰富会议内容。最后，我还创建了一个共享文件，每个人都上传了有关与此相关的各种历史活动的信息，这极大地提高了团队的构想效率。

在Tengxun文件的帮助下，整个团队的工作效率得到了极大的提高，我们的详细活动设计计划比原始计划早5天完成。当学校选择展览主题和托管团队时，我们的小组赢得了想法，过程和创新点的第一名，并最终成功获得了展览的主持资格。

问题4：请分享您的个人经验。您是如何将新想法应用于学习或生活的？ - 您如何提出这个想法？ - 您特别做什么？

回答想法：

1。这个问题主要测试候选人的学习能力和学习应用能力。

2。答案的重点应该放在经验和技能学习上。这个问题涉及一个小问题，因此答案声明应充分涵盖事件描述，个人行动和目标的三个方面，并分别回答。 （此外，AL的采访答案表明，要强调问题中的关键词，例如经验，学习，技能，精通，摘要，行动等）

例子：

在大学期间，我有经营一个公共帐户的想法，但是我意识到自己遵循了许多微信的公共帐户，但是我对新媒体运营的文案写作和促销方式一无所知。

因此，我设定了一个目标，可以在半年内进行深入研究和研究，以了解商业写作的模型，同时练习我的刷子并概述故事。然后，在半年后，我可以将我的微信官方帐户商业化。

在这方面，我将采取以下四个步骤。

1。通过浏览新媒体的相关论坛，我了解了行业趋势和新手的写作技巧，并对新媒体行业有初步的宏观理解，并且还建立了对运营和促销的系统性理解；

2。在将官方帐户类型锁定为订阅帐户之后，我在整个网络上读取了订阅帐户类别中的50个流行公共帐户，然后通过应用自己的类似函数进行了数据分析。同时，根据评论领域的反馈，我们总结了这些最受欢迎的推文成功的关键点，记录下来，并将它们汇总到我们自己的官方帐户中。

3。然后我学会了如何填写副本。在概述的文章框架上，我学到了许多海报设计，头部图片和次要图片，并优化了推文布局样式。

经历了上述学习后，我的官方帐户逐渐成熟。与三天内完成推送文章的初始阶段相比，完成推送文章只需要半天。同时，通过我的不懈努力，我已经完全掌握了操作技巧并将其应用于现实，以便我的帐户可以成功地将其关注者增加10W+，单点的总点击达到了5W+，并且最大的在线读者数量已达到2W+。

问题5：请回忆起您在困境中做出的最困难的决定。 - 您如何分析面临的情况？ - 专门引用了哪些信息？ - 您最终做出了什么决定？

回答想法：

1。这个问题检查了申请人所显示的特征是否通过申请人所经历的项目满足目标公司的要求和目标位置的要求。

2。主要检查候选人承受挫败感和抵抗压力的能力。

3。这个问题涉及两个小问题，因此应在事件描述和收获中完全涵盖答案声明，并分别回答。 （此外，建议在AL访谈中强调问题中的关键字，例如过程，期间，挫折，持久性，成功，摘要等）

例子：

我最记得的是，我决定是否在大学毕业后再次参加研究生入学考试。从大学毕业后，由于我的第一次研究生入学考试，我应父母的要求回到了家乡，并被公共机构接纳。尽管我刚刚毕业，但我的薪水不是很高，但是我的工作既体面又稳定，而且我的好处是慷慨的。我也是同学中令人羡慕的对象。我每天9至5岁，过着常规舒适的生活。

我想在工作了一段时间后，我会逐渐适应这种悠闲的生活，而忘记了研究生入学考试的失败，但是正如我母亲所说，我是一个没有精力的孩子。我仍然无法放弃继续学习的愿望，以及我成长和努力工作的理想。面对我面前的真实工作和生活，研究生入学考试的未知结果以及不可预测的目的，甚至是给我父母带来的担忧和担忧，我曾经是一个艰难的选择。由于选择舒适的生活还是未知的理想，我一直无法整夜入睡。在我为研究生入学考试制定了完整的审查计划并计划了最终想法之后，我向父母解释了自己的想法。在我的努力下，我的父母从未理解和支持，直到我移交了辞职信。在研究生入学考试的漫长而艰苦的审查过程中，我对我对理想的持续追求的信念一直支持我克服各种困难，更加努力地工作并再次坚持下去。经过半年的审查和准备，我终于进入了理想的学校，并意识到了攻读硕士学位并为自己开放新的世界的理想。这使我有机会学习更多知识并实现自我完善，同时还增加了我的知识并获得了更广泛的成长空间。

通过如此艰难的选择，我加强了自己的信念，即如果我有理想，我必须坚持追求，如果我有目标，我必须创造有条件才能实现这些条件。尽管这样的选择可能会面临不成功的结果，但作为年轻人，他们应该有勇气挑战自己，计划秘密计划的能力以及承受失败的能力。我相信，即使我开始工作，只要我设定了正确的目标，我也会努力实现这一目标而不会遇到任何困难。无论我遇到什么困难，我都会通过自己的理想和不舒服的努力来打破许多障碍，并最终取得成功。

问题6：请分享您在学习/工作期间原始计划重大变化的经验。 - 您当时特别想到什么？ - 如何确保完成任务？

回答想法：

1。这个问题主要检查候选人的紧急响应能力。

2。首先谈论重大变化的背景以及发生后面临的困难和挑战，然后谈论如何通过自己的努力来应对挑战并解决困难和危机。答案可以与三个方面分开：更改描述，反思和灵感以及后续行动。

例子：

我分享的是编写社会实践报告。

在撰写社会实践报告时，提交日期是提前一周，我们只剩下3天才能完成报告。面对这种变化，作为团队负责人，第一步是组织我们需要与团队成员完成的所有内容项目，清楚地对其进行分类，并估算完成的大约时间，并在总时间内留出一定时间来修改和集成所有数据。其次，在了解每个团队成员的业余时间以及每个人擅长的领域，分配任务并指定了每个任务的提交时间。第三，在每个提交时间之前的3-4小时，我将提醒每个团队成员注意提交时间，然后基本上在提交时间之前接收相应的内容。当我正确检查内容时，我将集成内容。如果某些内容没有清楚地写，您还将与相应的团队成员进行通信并修改相应的部分。第四，在收集了所有数据后，进行了最终集成和抛光，并发送给所有团队成员以确认其正确，并在指定的时间内提交给学校。最后，我们的团队获得了一支出色的社会实践团队。

问题7：回想一下您的团队在合作中陷入僵局的时间。 - 您说什么并在那时做？ - 最终结果是什么？

回答想法：

1。这个问题主要检查候选人的创新和创造力。

2。建议：不要直接说话。最好谈论首先是什么常用实践，以便您可以与“我的创造力”形成鲜明对比并反映创新。 （此外，Al的访谈答案表明，要强调问题的关键字，例如重要，创新和解决方案等）

例子：

我想在下面谈论的是，我通过创造力大大提高了团队的工作效率。

在我大三的时候，我和我们的团队计划举办一场范围内的垃圾回收和娱乐展览，从创意概念到实施和反馈摘要。因为该项目也相对复杂，因为每个人的思维和讨论都不同，但每个人仍然像往常一样总结了讨论的结果，这非常耗时且劳动力密集，而且该项目的进展非常缓慢。

当时球队很痛苦，士气非常低。我突然想到，当我在Tencent实习时，Tencent文档可以轻松地收集每个人的信息以及如何做到这一点，因此我提出了这个小想法：使用多人协作腾讯文档来优化团队的沟通和协作方法。首先，我在腾讯文档上创建并共享了该项目的思维图。团队成员可以随时查询该项目的各种细节，包括：任务，方法，资源，负责人等，也可以将自己的想法补充到文档中。其次，在每次会议期间，我将在腾讯文档中创建实时会议记录，每个人也可以添加和丰富会议内容。最后，我还创建了一个共享文件，每个人都上传了有关与此相关的各种历史活动的信息，这极大地提高了团队的构想效率。

在腾讯文档的帮助下，整个团队的工作效率得到了极大的提高，我们的详细活动设计计划比原始计划早5天完成。当学校选择展览主题和托管团队时，我们的小组赢得了想法，过程和创新点的第一名，并最终成功获得了展览的主持资格。

问题8：请回忆您作为团队负责人或团队成员的经验，一起完成团队任务。 - 您专门为确保完成任务完成了什么？

回答想法：

1。这个问题主要检查候选人的协作和协调能力。

2.注意：不建议在与他人的合作谈论时直接谈论。在谈论合作之前，您可以首先谈论一些冲突和矛盾。 （此外，Al的采访答案表明，强调了数千个问题中的关键字，例如合作，团队，困难，成就，进步，目标等）

例子：

在过去的团队经验中，我经常担任负责人。本月，我组织了两名同学参加由学校组织的创新和创业项目的申请活动。再次，我扮演了团队中负责人的角色。

因为他们是同学，所以每个人都更加了解彼此的个性。我们三个人都有相同的兴趣和爱好，但他们的个性却大不相同。首先，对于学生A而言，她的优势是她非常小心，可以轻松地看到别人忽略的细节，但她的劣势是她的视力不够广泛，有时她的思想很容易受到限制。 Student B的优势是她的思维迅速并且有很多想法，她的劣势是，她更容易在交流过程中偏离主题和容易偏离主题。至于我个人，我的自我意识相对较高。我的优势在于思考的宏观观点，可以掌握整个情况。缺点是，有时我宁愿寻求稳定而不是创新。如果我控制得太多，它将很容易限制团队的创造力。因此，我鼓励学生A更加关注竞争要求和细节，并鼓励学生B分散思考并发挥创造力。我自己从宏观的角度考虑了整个计划的可行性。

我遇到的最大困难是，由于我们过去的合作表现，两个队友都期待着我促进项目的发展。因此，我举行了一次团队会议来交流这些问题，我们都意识到了这些问题，并最终制定了计划，以避免彼此想法的局限性问题。经过合理的分工，每个人都可以全面发挥自己的优势。通过我们的共同努力，我们的项目最终赢得了学校的创新和企业家竞赛的二等奖。

问题9：回想您在工作/学习中面临的复杂问题，并详细告诉我们您当时如何快速找到问题并提出解决方案。 - 当时这个问题的复杂性是什么？ - 您做了什么具体的分析以及如何找到解决问题的关键？ - 您提出了什么具体的想法？这个想法是传统的还是独一无二的？为什么？

回答想法：

1。这个问题主要检查申请人收集信息，判断要点和工作计划的能力，并相对全面地检查问题。

2。请注意，除了回答“信息收集”，“关键点划界”和“根据步骤达到期望”之外，答案者还应描述“必须执行“信息收集”的情况”。 （此外，在回答AL访谈中的问题时，建议在问题词干中使用关键字，例如工作，研究，面部，复杂问题，快速定位和解决想法等）

例子：

我想在下面分享的示例是，我通过自己收集信息和评判计划来完成硕士学位学生在国外学习的申请。

在大三的第一学期中，我决定在大学毕业后出国学习硕士学位。由于经济原因和考虑完全了解外国大学的考虑，我没有要求留学服务机构帮助我，而是独立地操作它，并最终成功地申请了美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）在美国的社会科学硕士学位。在申请国外学习之前，我需要检查大量信息，包括：目标大学的详细信息和相应的专业，用于申请国外学习的时间表，用于申请国外学习的软件和硬件条件以及各个国家 /地区的海外研究政策的详细信息。以上所有内容都是我需要在信息收集中组织的。在收集信息的过程中，我发现整个项目的关键点是如何确定与我的背景和期望相匹配的目标。确定了此关键步骤后，我的信息收集范围将很快缩小，后来它将成为计划的分步实现。因此，我终于根据初步信息收集，确定目标学校，准备语言考试的准备以及准备申请材料的步骤完成了目标大学的申请。

首先，我在大三的第一学期开始收集信息。收集信息的渠道主要包括：出国留学论坛，目标大学，知识社区的官方网站以及出国的亲戚和朋友。同时，我通过思维地图和数字以分类的方式整理了信息，从而有助于评论和使用。第二个也是最关键的步骤是选择自己的目标学校。我根据我的本科学校排名，GPA和专业地位来确定目标国家和目标学校，同时将目标学校分类，将其分为Sprint学校，并掌握较大的学校和保证的学校。第三步是仔细计划为大三的雅思考试做准备，而在学习专业课程方面不放松。第四步是在大三结束时完成简历，个人陈述，推荐信和其他材料，并在以后提出申请。

在申请国外学习时，我主要掌握了目标学校的关键点，并根据计划的步骤仔细实施，并最终成功实现了我期望的结果，也就是说，去加州大学洛杉矶大学攻读社会科学硕士学位。

问题10：请举一个例子来说明您遇到的困难问题？您是如何解决它的，您获得了什么？

例子：

我曾经遇到的困难问题是，流行病期间我们小组课程设计的负责人暂时撤退，我暂时担任小组负责人，需要带领小组成员完成作业，但是小组中的气氛非常负面，进度延迟了。

我们参加的课程是对伦敦住房价格影响因素的分析的小组分配。课程设计开始后不久，当时的小组负责人由于在家紧急情况而导致作业不利。同时，由于流行病的影响，团队成员无法进行现场调查，每个人的士气都分心。随着提交家庭作业的时间越来越近，小组的气氛非常负面。

鉴于上述问题，我觉得我需要带领团队完成这项任务。我要做的第一件事是提高士气并告诉所有人我们可以顺利完成作业。我首先打电话给小组团队成员举行第一次现实生活会议，原因是“我有一种非常出色的方法”。在会议上，我带领所有人分析了课程进展缓慢的真正原因，也就是说，每个人都认为自己想做一切并撤退。这种务虚会再次导致整个项目被暂停。因此，只要每个人都有明确的目标并很好地划分了人员的工作，我们肯定可以完成这项任务。结果，每个人对讨论的热情逐渐增加，各种高效和创新的措施继续出现。第二件事是澄清劳动的目标和分工。由于每个人都来自不同的专业，因此我将整个课程设计分解为五个部分：离线研究，数据清洁和分析，项目关键点和头脑风暴以及最终作业写作。然后，根据每个人的不同专业背景进行劳动分工。在拆卸整体工作之后，每个人的工作都不多，这也是他们擅长的部分，因此每个人的压力自然都会减少得多。最后一件事是，我澄清了工作的每个部分的时间节点，澄清每个人的工作目标和工作时间限制，同时，我要求每个人每天在项目组中进行简短的进度报告。这样，每个人的工作进步都在很快进步。

在提高士气，澄清工作任务，分解事务并跟踪这些任务的实施之后，我们的课程设计任务终于成功完成，我们的家庭作业得分在整体任务中排名前三。整个团队都很高兴，团队成员充分认识了我的工作。

问题11：当您负责的任务中发生重大紧急情况时，请分享您如何构想解决方案。请使用真实案例来解释您的思维过程。

回答想法：

这个问题主要检查候选人的紧急响应能力。请注意，应反映出问题中提到的紧急任务的灵活处理。

例子：

我遇到的主要紧急情况是在上个月在大型购物中心进行节目活动时发生的事故。

当时有两到三个人负责此活动，但我是唯一的现场。在活动的中途，整个购物中心突然发生了停电。幸运的是，我们的活动是白天，因此无需担心照明，但是我们所有的设备都无法使用，我需要立即处理。停电时间是在白天，因此无需担心照明，但是我们的设备完全没有用，因为购物中心通常具有备用电源。只要激活备用功率，就可以快速恢复设备，并且活动可以继续进行。停电时间可以用作中场休息时间。 What I need to pay attention to is that from the time when the power outage begins to start the backup power period, due to the large number of people, I need to immediately appease the customers and reduce the movement of customers. In order to successfully complete the event, I also need to find a way to keep the customers and continue to participate in this event.

So, I took the following actions:

First, pay attention to soothe customers' emotions, use the hand speaker to tell them not to panic, but just a short power outage, and the mall has a backup power supply; secondly, arrange team members and customers to interact, maintain on-site order, comfort customers, prevent looting and stampede incidents, and inform us that the activity will continue to be completed; then immediately connect with the mall and enable the backup power supply as soon as possible. After about five minutes, the backup power supply started, most of our customers were still in place and did not complain. The event was successfully completed.

其他问题

Question 12: Please share what you have achieved during your past study or internship?

Question 13: Please share an experience of constantly exceeding high standards. What did you do at that time, how did you surpass it, and what achievements did you achieve?

Question 14: Please recall an experience that made you feel stressed. What brought you pressure? How did you face it? What exactly have you done?

Question 15: Please recall the sudden blows and setbacks you encountered. What happened at that time?你有什么感觉？ How did you deal with it?

Question 16: Please recall an experience in which you felt very frustrated and frustrated during your study or work. What happened at that time? What did you think and how did you do it?

Question 17: Please share your experience of learning a new skill once. How did you learn? What exactly did you do to ensure you master this skill?

How will you answer the above questions?

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